domingo, 4 de diciembre de 2016

Huelga 26-O

Después de cuatro años de recortes salvajes, el Partido Popular vuelve a declarar la guerra a la juventud y a las familias trabajadoras. Aprovechando los meses de verano, el gobierno de Mariano Rajoy ha aprobado por decreto y a escondidas la mayor agresión contra la educación pública en décadas: la entrada en vigor de las reválidas franquistas. El objetivo es claro: expulsar fulminante mente del sistema educativo a cientos de miles de jóvenes de familias humildes.
Causas de la huelga:

-Reválida de 4º de la ESO. Consistirá en 7 exámenes con contenidos de 3° y 4º. Quien no la supere no podrá acceder al Bachillerato y tampoco obtendrá el título de la ESO aunque tenga aprobadas todas las asignaturas. Es decir, un estudiante  que suspenda esta reválida saldrá al mercado laboral sin titulación, y sus esfuerzos durante cuatro años aprobando todo no servirán para nada.
-Reválida de 2º de Bachillerato. 8 exámenes sobre contenidos de 1° y 2° que, de no ser aprobada, negará el título de bachiller. Es decir, que se saldrá al mercado laboral únicamente con la titulación de la ESO. De nada servirá haber aprobado todas las asignaturas de bachillerato: si se suspende esta injusta revalida, dos años de esfuerzos tirados a la basura.
-Reválida de acceso a la Universidad. Además de tener que aprobar la revalida de bachillerato, la ley deja abierta la posibilidad de una tercera selectividad a cargo de la universidad en la que queramos estudiar y, como es previsible, de no ser aprobada nos cerrará las puertas de las facultades.

Huelga estudiantil 26-O
A nadie se le escapa quién estará en peores condiciones para superar estos exámenes: los estudiantes de familias adineradas, con acceso a clases particulares, academias y a todos los refuerzos que necesiten para superar cualquier dificultad, tendrán garantizado su acceso a los estudios superiores a golpe de talonario. En cambio los jóvenes de familias trabajadoras, los que sufrimos la degradación de nuestros institutos, los recortes que han provocado auténticos estragos en la educación pública, los que estamos hacinados en clases de 40 alumnos y no tenemos posibilidad de pagarnos profesores particulares ni viajes al extranjero para aprender idiomas…¡Nosotros somos los que nos veremos expulsados del sistema educativo! Esa es la situación que se vivía hace décadas bajo la dictadura franquista y que tuvieron que vivir nuestros padres y abuelos, cuando sólo quien tenía dinero podía acceder a una educación de calidad y a los estudios superiores ¡Ellos pelearon para acabar con ese modelo elitista y ahora no podemos permitir que se nos arrebate un derecho tan básico como el derecho al estudio!
La LOMCE, el 3+2, los recortes y todas las medidas con las que el PP, y los grandes empresarios, han atacado a la educación pública tienen un mismo objetivo. No quieren dedicar ni un céntimo de euro a la educación de las familias trabajadoras. Sus planes para nosotros no pasan por que nos formemos y podamos acceder a la cultura y a los estudios superiores. Eso lo tienen reservado para sus hijos. Para la gran mayoría preparan otra realidad muy distinta: la de la precariedad laboral y la explotación más descarada. Por eso nos quieren sin formación. Para hacernos más vulnerables el día de mañana cuando salgamos al mercado laboral y que nosotros mismos aceptemos los empleos precarios y los salarios de miseria porque no podemos aspirar a nada mejor, pues no tenemos estudios para otra cosa.
Opinión personal: Yo estoy en contra de la huelga ya que no veo bien estos exámenes,  son perjudiciales para su futuro académico ya que no veo lógico que aprobando todas las asignaturas, tengan que hacer un examen repitiendo estos conceptos.

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lunes, 7 de noviembre de 2016

Historia sobre el ajedrez

1.Historia


El ajedrez tiene su origen en la India, más concretamente en el Valle del Indo, y data del siglo VI D.C. y a SUSA BEN DAHIR el HINDI.Originalmente fue conocido como Chaturanga, que significa entre cuatro, ya que con ello se aludía a las cuatro armas del ejército indio: caballos, carros, elefantes e infantería (al pasar a occidente se transformaron en torres, caballos, alfiles u obispos y peones). Se difundió rápidamente por las rutas comerciales, llegó a Persia, y desde allí al Imperio bizantino, extendiéndose posteriormente por toda Asia. El mundo árabe, adoptó el ajedrez con un entusiasmo sin igual: estudiaron y analizaron en profundidad los mecanismos del juego, escribieron numerosos tratados sobre ajedrez y desarrollaron el sistema de notación algebraica.

El juego llegó a Europa entre los años 700 y 900, a través de la conquista de España por el Islam, aunque también lo practicaban los vikingos y los Cruzados que regresaban de Tierra Santa. En las excavaciones de una sepultura vikinga hallada en la costa sur de Bretaña se encontró un juego de ajedrez, y en la región francesa de los Visigodos se descubrieron unas piezas del siglo X, de origen escandinavo, que respondían al modelo árabe tradicional. Durante la edad media España e Italia eran los países donde más se practicaba.
Lo introdujeron con el nombre de "Shatrany" que dio origen luego al español "acedrex" y posteriormente Ajedrez. Los persas transformaron el término hindú rajah", que significa rey en "shah", y de allí proviene la frase árabe "shah mat" que significa el rey ha muerto, de la cual deriva la actual "jaque mate".
Mesa de Ajedrez


2.Como se juega (Reglas Base)

El objetivo del Ajedrez

El ajedrez es un juego que se juega entre dos oponentes en lados opuestos de un tablero que contiene 64 casillas de colores distintos. Cada jugador dispone de 16 piezas: un rey, una reina, 2 alfiles, 2 caballos y 8 peones. El objetivo del juego es dar jaque mate al otro rey. El Jaque mate se produce cuando el rey puede ser capturado (encontrándose en Jaque) y no puede eludirlo

Iniciar un juego

Al iniciar el juego, el tablero de ajedrez está diseñado para que cada jugador tenga la casilla blanca en la parte inferior derecha. Las piezas de ajedrez siempre se disponen de la misma manera. La segunda fila está ocupada por peones. Las torres se encuentran en las esquinas, a continuación los caballos, después los alfiles y, por último, la reina, que siempre está en una casilla de su propio color (reina blanca en casilla blanca y reina negra sobre casilla negra), y la restante es para el rey.
El jugador con piezas blancas siempre mueve primero. Por lo tanto, los jugadores deciden quién jugará con blancas por casualidad o suerte, como puede ser lanzando una moneda u ocultando un peón en la mano y adivinando su color. Se mueve por turnos. Es decir, el jugador con piezas blancas hace un primer movimiento, a lo que contesta el de negras con otro. Y así sucesiva mente hasta el final de la partida.

Cómo se mueven las piezas

Cada uno de los 6 tipos de piezas se mueve de forma diferente. Las piezas no pueden moverse por casillas ya ocupadas con las propias (sólo el caballo puede saltar sobre todas). Sin embargo, pueden hacerlo a una casilla del rival para capturar la pieza que la ocupa. General mente se mueven a puntos del tablero donde pueden capturar otras piezas (ocupando su casilla), defender las propias en caso de ser capturadas por las del rival o, sencillamente, controlar casillas importantes o estratégicas del juego.
Tipos de piezas de Ajedrez


3.Opinión personal
A mi no me gusta el ajedrez ya que lo veo un juego demasiado complicado, y además me gustan otro tipo de juegos. Pero respeto a la gente que le guste

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domingo, 6 de noviembre de 2016

Soge Culebra

1.Biografía
Su serie de más éxito es “Mente Sucia”, se trata de una serie de rapeos a cámara en primera persona. Soge dice que siempre le ha gustado mucho este ámbito de rapeos a cámara y que para hacerlo un poco diferente le añadió tonalidades, mucho flow y estilo propio. El murciano mantiene que Foyone es una gran referencia para él, que se inspiró en él para realizar su proyecto.

Se llama Gabriel Gómez, mejor conocido como Soge Culebra, tiene 16 años recién cumplidos, es de Murcia-España y cuenta con grandes expectativas para triunfar en el mundo del Hip Hop.Tiene ritmo, tiene flow, tiene estilo, transmite buen rollo y solo hace falta escuchar un par de canciones suyas para darse cuenta de que vale para esto. Su voz mezcla tintes de rap y reggae. Hoy en día está muy de moda hacer temas de rap (o de cualquier otro género), subirlos a YouTube y ver cómo triunfan en la red. Sin embargo, pocos lo hacen tan bien con tan solo una cámara y una base instrumental.

Soge Culebra



2.Música más conocida

Su serie de más éxito es “Mente Sucia”, se trata de una serie de rapeos a cámara en primera persona. Soge dice que siempre le ha gustado mucho este ámbito de rapeos a cámara y que para hacerlo un poco diferente le añadió tonalidades, mucho flow y estilo propio. El murciano mantiene que Foyone es una gran referencia para él, que se inspiró en él para realizar su proyecto.

Además, cuenta con un canal de YouTube que supera los 30.000 suscriptores, y es ahí donde publica el proyecto “Mente Sucia” y todos sus demás temas. Como hemos dicho anteriormente, esta serie está triunfando mucho y los vídeos superan en apenas unos días los cientos de miles de visitas.
Mente Sucia V


3.Opinión Personal

Para mi es uno de los mejores raperos que hay en España, ya que a su temprana edad de 16 años ya a colaborado en vídeos con otros artistas mucho mas grandes y conocidos como Beret.


Pincha Aquí para su canal de YouTube:

miércoles, 2 de noviembre de 2016

George Washington



 
1.Biografía
George  Washington nació el 22 de febrero de 1732 a orillas del río Potomac, en la finca de Bridge's Creek, en el antiguo condado de Westmoreland, en el actual estado de Virginia. Pertenecía a una distinguida familia inglesa, oriunda de Northamptonshire, que había llegado a América a mediados del siglo XVII y había logrado amasar una considerable fortuna. Su padre, Augustine, dueño de inmensas propiedades, era un hombre ambicioso que había estudiado en Inglaterra y que al enviudar de su primera mujer, Jane Butler, quien le había dado cuatro hijos, contrajo segundas nupcias con Mary Ball, de una respetable familia de Virginia, que le dio otros seis vástagos, entre ellos  George.


Poco se sabe de la infancia del futuro presidente, salvo que sus padres lo destinaban a una existencia de colono y por ello no fue más allá de las escuelas rurales de aquel tiempo: entre los siete y los quince años estudió de modo irregular, primero con el sacristán de la iglesia local y luego con un maestro llamado Williams. Alejado de toda preocupación literaria o filosófica, el muchacho recibió una educación rudimentaria en lo libresco, pero sólida en el orden práctico, al que lo inclinaba su activo temperamento.
Ya en la temprana adolescencia estaba suficientemente familiarizado con las tareas de los colonos como para cultivar tabaco y almacenar las uvas. En esa época, cuando tenía once años, murió su padre y pasó a la tutela de su hermanastro mayor, Lawrence, un hombre de buen carácter que, en cierta forma, fue su tutor. En su casa, George conoció un mundo más amplio y refinado, pues Lawrence estaba casado con Anne Fairfax, una de las grandes herederas de la región y acostumbraba codearse con la alta sociedad de Virginia.
Retrato de George Washintong

2.Obra
La Declaración de Independencia de los Estados Unidos constituye todavía hoy uno de los textos más innovadores y trascendentes de la historia contemporánea. En él quedaron proclamados dos principios básicos que recogieron posteriormente los grandes textos sobre derechos fundamentales: «libertad e igualdad».
De acuerdo con ella, los nuevos estados formaron una república, regida por un presidente y una asamblea o congreso, elegidos ambos por todos los habitantes mayores de edad. Se había instituido, pues, un régimen democrático, fijándose los derechos y deberes de gobernantes y gobernados en una ley fundamental o Constitución.

El destino de la nueva nación se libró en una gerra con Gran Bretaña que fui difícil para los estadounidenses durante los tres primeros años. Después con la ayuda de los franceses y españoles conducidos por George Washintong, lograron derrotar a su antigua metrópoli en Saratoga (1777) y Yorktown (1781). Dos años después se firmaba el tratado de París por el que Gran Bretaña , reconocía la independencia de Estados Unidos



Documento oficial de la declaración





3.Opinión personal

Para mi George Washintong fue el mejor presidente que tuvo Estados Unidos del siglo XVIII y el personaje mas importante de la declaración de independencia








  • Pagina informativa: Pulsa AQUÍ


lunes, 17 de octubre de 2016

Entrada de ejemplo

Esto es un ejemplo de entrada para qué sepamos que podemos incluir en ella

 En una entrada podemos poner, además de texto, lo siguiente:
   
Imagen de ejemplo
  •  Imágenes:Las imágenes hay que subirla primero al blog para, a continuación.Indicar las diferentes opciones. Procuraremos poner siempre las imágenes al lado del texto.
  • Vídeos: El proceso es exactamente igual que con las imágenes,primero subimos el vídeo y después indicamos las  opciones
  • Enlace:Un enlace, vinculo o link (en ingles) es un acceso a una dirección de internet que puede ponerse sobre un texto o sobre una imagen de manera que ,  al pulsar sobre ellos nos abre una dirección. Por ejemplo, pulsa aquí para abrir el blog de la clase
  • Código embebido: Es un fragmento de código HTML que permite incluir, entre otras cosas ventanas de video de youtube. Para ello debemos trabajar con la pestaña HTML que aparece en la parte superior de esta ventana .